Preskoči na informacije o izdelku
1 od 2

zabavnoucenje

SENZORNA INTEGRACIJA PO AYRES ® V PEDAGOGIKI/ SIAT®

SENZORNA INTEGRACIJA PO AYRES ® V PEDAGOGIKI/ SIAT®

IZOBRAŽEVANJE

Redna cena €660,00
Redna cena Znižana cena €660,00
Znižanje Razprodano
Vključno z davkom.

Ciljna skupina:

Strokovno usposabljanje je namenjeno vzgojno-izobraževalnim strokovnjakom, ki delajo z otroki z razvojnimi izzivi:

• vzgojitelji,

• inkluzivni pedagogi,

• psihologi,

• logopedi,

• specialni in rehabilitacijski pedagogi/defektologi,

• fizioterapevti,

• delovni terapevti.

Pregled programa:

Izobraževanje poteka v 3. modulih in zajema 126 ur. Izvedeno bo v srbo-hrvaščini, izročki pa bodo na voljo v dveh jezikih (slovenščini in srbo-hrvaščini). Posamezen sklop stane 660 €, celotno usposabljanje torej 1980 €. Vsak modul se plača posebej in po zaključku le tega se prejme potrdilo o opravljenem sklopu 42 ur.  

PRVI MODUL-online  (18. 1. – 19. 1. 2025 in 25. 1. -26. 1. 2025) – od jutra do večera

• Uvod v teorijo senzorne integracije I • Uvod v teorijo senzorne integracije II • Neurološko ozadje senzorne integracije, funkcionalna anatomija in fiziologija čustev • Samoregulacija, povezava senzorne integracije z učnimi sposobnostmi • Razvoj otroka (senzomotorni, kognitivni, čustveni), povezava filogeneze in ontogeneze z učnimi težavami in motnjami senzorne integracije • Diagnoza motenj senzorne integracije – osnovni pregled in druge možnosti.

DRUGI MODUL – v  Mariboru  (3. 5. – 7. 5. 2025)

• Praksija/dispraksija, diagnoza in zdravljenje senzorne integracije • Avtizem, diagnoza in zdravljenje senzorne integracije • Motnja pozornosti in koncentracije s hiperaktivnostjo (ADHD), diagnoza in zdravljenje senzorne integracije • Učne težave, diagnoza in zdravljenje senzorne integracije • Cerebralna paraliza, diagnoza in zdravljenje senzorne integracije

TRETJI MODUL – v Mariboru (18. 1. – 22. 1. 2026)

• Postopki za spodbujanje razvoja in njihovo načrtovanje, delo s starši • Prikaz primerov • Udeleženci morajo pripraviti: posnetek in analizo osnovnega pregleda, posnetek poučevanja iz svojega delovnega področja, določiti cilje intervencijskih postopkov in program dela, posnetek ene terapije ter nato posnetek kontrolnega osnovnega pregleda. Za pripravo posnetkov, je potrebnih 10 – 15 ur neposrednega dela z otroki v senzorni sobi. 

Po zaključku izobraževanja udeleženec pridobi CERTIFIKAT ZA IZVAJALCA SENZORNE INTEGRACIJE V PEDAGOGIKI in je usposobljen za:

razumevanje nevrološkega ozadja motenj senzorne integracije. Pridobil jih bo na podlagi  aktualnih nevro-znanstvenih raziskav. Usvojil  bo znanja, s katerimi bo lahko učinkovito pomagal otrokom s težavami senzorne integracije ter znatno izboljšal njihove možnosti za prihodnost.

Največje število udeležencev: 18, najmanjše št. udeležencev za izvedbo programa 10. 

Predavatelj in mentor: Iva Papić, dipl. psihologinja, specialistka klinične psihologije, inštruktorica senzorne integracijske pedagogike, Marte Meo supervizorka. Ima dolgoletne izkušnje z delom z otroki s težavami v razvoju. Delala je 16 let v Zavodu za fizikalno medicino in rehabilitacijo "dr Miroslav Zotović" Banja Luka kot klinična psihologinja in vodja Oddelka za psihosocialno-izobraževalno rehabilitacijo otrok in mladostnikov. Zdaj deluje v zasebni praksi.

V MESECU NOVEMBRU (5. 11. ob 20h) BO OMOGOČENO BREZPLAČNO ZOOM SREČANJE ZA ODGOVARJANJE NA VAŠA VPRAŠANJA V ZVEZI S PROGRAMOM. PRISOTNI BOVA IVA IN TJAŠA.

ZAKAJ JE ZNANJE O SI VREDNO PRIDOBIVATI:

Senzorna integracija je izraz za proces, s katerim živčni sistem obdeluje informacije, ki preko čutil (vida, sluha, dotika, vonaj, okusa, vestibularnega s., propriocepcije) v velikem številu vsak trenutek prispejo do naših možganov. Ta nevrobiološka aktivnost omogoča možganom, da organizirajo in integrirajo vse čutne informacije (spodbude) ter jih integrirane uporabljajo za gibanje, učenje in vedenje. Integracija vseh čutil je nujna za funkcionalno reakcijo našega telesa. Razvoj senzorne integracije se začne v maternici, ko možgani ploda občutijo gibanje materinega telesa in se nadalje razvijajo skozi prilagoditvene reakcije v otroštvu. Vzroki motenj senzorne integracije so številni, nekateri izmed njih so: poškodbe ob rojstvu (med občutljivimi obdobji za različne živčne poti), pomanjkanje kisika pred, med ali po porodu, prezgodnji porod ali poškodbe možganov. Pri otrocih z disfunkcijo senzorne imajo možgani težave pri združevanju in integraciji njihovih funkcij. Motnja senzorne integracije vpliva na številne vidike razvoja. Dojenčki in majhni otroci z motnjo senzorne integracije imajo običajno težave pri obvladovanju plazenja, sedenja ali stanja ter pri obvladovanju samoregulacije in čustvenega doživljanja. Otroci z disfunkcijo integracije pozneje in težje usvajajo spretnosti, kot so vožnja kolesa ali vezanje vezalk. Ta otroci so pogosto nerodni in se pogosto spotikajo ali padajo, v predšolskem obdobju se ne igrajo tako spretno kot drugi otroci, ne opažajo podrobnosti ali ne razumejo stvari, kot jih razumejo drugi otroci. Zaostajanje v govornem razvoju je zelo pogost simptom. V šolskem obdobju imajo najpogosteje težave s koncentracijo, težave pri učenju (zlasti pri učenju branja, pisanja in matematike). Zdravljenje motnje senzorne integracije (SI terapija) je nastalo v 70-ih letih prejšnjega stoletja, utemeljila pa ga je Jean Ayres. SI terapija se je začela razvijati v Ameriki in se je sčasoma razširila po vsem svetu. Terapijo izvajajo certificirani strokovnjaki, ki so opravili izobraževanje.

 

Pred nakupom se seznanite tudi s Splošnimi pogoji strokovnega izobraževanja, ki jih najdete tukaj. 

Potrebujete pomoč

Izpolnite spodnji obrazec in potrudila se bom odgovoriti v najkrajšem možnem času.

Prikaži vse podrobnosti

Imate vprašanje ali bi se želeli naročiti na svetovanje?